Les inégalités d'accès à la nature se répercutent à l'école
Les enfants ont un accès et un rapport très différent à la nature selon leur classe sociale, montre le sociologue Julien Vitores. Les plus privilégiés en tirent des avantages à l'école, ce qui accentue encore les inégalités. À 5 ans, certains enfants ne connaissent pas le bruit de la mer. C'est (…)
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